PENERAPAN PENDEKATAN PAIKEM UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan pendekatan Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan (PAIKEM) dalam meningkatkan keaktifan dan kreativitas peserta didik. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada masih dominannya pembelajaran konvensional yang berpusat pada guru sehingga menyebabkan rendahnya partisipasi dan kreativitas siswa dalam proses pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah kajian literatur (literature review) dengan menelaah berbagai sumber pustaka berupa artikel jurnal ilmiah, buku referensi, dan hasil penelitian terdahulu yang relevan dengan topik PAIKEM. Data dianalisis secara deskriptif-kualitatif untuk memperoleh gambaran komprehensif mengenai efektivitas pendekatan PAIKEM. Hasil kajian menunjukkan bahwa penerapan PAIKEM mampu meningkatkan keaktifan, kreativitas, motivasi, dan hasil belajar peserta didik. Selain itu, PAIKEM juga membantu guru dalam menciptakan pembelajaran yang lebih variatif, interaktif, dan bermakna. Dengan demikian, pendekatan PAIKEM relevan untuk diterapkan sebagai alternatif pembelajaran guna meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar peserta didik.