PEMANFAATAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN CANVA DALAM PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DIGITAL UNTUK SISWA SD

Authors

  • Ainun Madu Universitas Pohuwato
  • Nurain Dama Universitas Pohuwato

Keywords:

Canva, Digital Teaching Materials, Learning Technology, Elementary School Students

Abstract

Perkembangan Teknologi Semakin Mendorong Guru Untuk Menggunakan Media Digital Dalam Proses Pembelajaran. Salah Satu Alat Yang Banyak Dimanfaatkan Adalah Canva, Sebuah Platform Desain Berbasis Web Yang Menyediakan Berbagai Fitur Untuk Membuat Bahan Ajar Yang Menarik Dan Mudah Digunakan. Artikel Ini Bertujuan Untuk Menggambarkan Bagaimana Canva Dapat Dimanfaatkan Dalam Menyusun Bahan Ajar Digital Bagi Siswa Sekolah Dasar, Dengan Meninjau Berbagai Referensi Dan Hasil-Hasil Kajian Sebelumnya. Saat Ini, Kebutuhan Siswa Terhadap Media Belajar Yang Visual, Interaktif, Dan Mudah Dipahami Semakin Tinggi, Sehingga Canva Menjadi Alternatif Efektif Yang Mendukung Pembelajaran Kreatif. Melalui Analisis Literatur, Artikel Ini Menguraikan Keunggulan, Proses Pemanfaatan, Dan Implikasi Penggunaan Canva Bagi Guru Maupun Siswa. Hasil Kajian Menunjukkan Bahwa Canva Mampu Meningkatkan Daya Tarik Materi, Mendorong Kreativitas Guru, Serta Membantu Siswa Memahami Materi Secara Lebih Baik.

Downloads

Published

2025-12-21

How to Cite

Ainun Madu, & Nurain Dama. (2025). PEMANFAATAN TEKNOLOGI PEMBELAJARAN CANVA DALAM PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DIGITAL UNTUK SISWA SD . Journal of Education Development & Technology Research, 1(1), 1–9. Retrieved from https://eduvantatechjournal.co.id/index.php/eduverse/article/view/1

Issue

Section

Artikel